听专家老师讲课心得体会 原彩卿

听专家老师讲课心得体会

在这次“国培计划”送教下乡活动中，我有幸听到两位专家老师的讲课，通过这次学习交流，使我感受很深，受益匪浅。

两位讲课的老师，有一个共同的特点，就是都特别的亲切，不管在与孩子还是与听课老师们的交流中，都给人一种亲切的感觉，不会让你觉得他们居高临下、不可亲近，听老师们讲课感觉特别的舒服。

成老师虽然是一位男老师，但他上课的风采就像一个大哥哥和小弟弟在讲话，非常亲切，他讲课时，声音特别具有感染力。成老师讲得是《百分数的再认识》，黑板上出现了五个问题，正是学生们学得似是而非的知识，他把百分数挖掘得很深，让学生能更加体会到百分数为什么又叫百分率，由于“率”和“量”这两个概念学生模糊不清，成老师不厌其烦地给学生做引导，终于让学生明白了这两个概念的认知。另外，成老师在课堂上的应变能力，驾驭课堂的能力都特别强，这就是一个成功的老师应该具备的素质，我觉得在这些方面，我要向专家老师学习。

李老师讲得是《表面涂色的正方体》，上课前她和学生玩魔方游戏，与学生进行交流时，非常亲切自然，学生无拘无束，畅所欲言，学习的氛围格外高涨。这节课知识点比较难，尤其总结一面涂色的和没有涂色的规律，确实对学生是一个挑战，但李老师通过把一个正方体每个面平均分成三份来引导，利用魔方学具创设了有助于学生自主学习，合作交流的情境，学生探讨的很热烈。由此，激发起学生的求知欲望，更想去探究把正方体每个面平均分成4份的，5份的……n份的涂色情况，最终学生在愉快的学习氛围中找出规律。这种把一节比较抽象的课上得简单易懂，是我们很多老师做不到的，而且李老师注重课堂的评价，让学生充分发挥了自己的能量，确实是非常精彩的一节课。

在这次听课中，我充分感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象能力和动手能力。而且两位老师一直都在关注一些不举手，不发言的学生，并鼓励他们很自信地站起来回答问题，整节课都以学生为主体，培养学生发现问题、分析问题、提出问题、解决问题的能力。

这次听课学习活动虽然是短暂的，我却收获不少，我将积累这次学习活动的经验，将它们应用于自己的教学过程中去，与更多的教师们交流心得，努力提高教学质量。我相信只要我努力，只要敢于尝试，大胆放手，就一定能成功。

                                                           原彩卿