我校创新教研模式 推进课改发展
2016年04月20日 17:47:46 访问量：292次
学校首先按照年级和科目，分成若干学习小组，培训时，每讲一个话题或者一个版块，停下来，小组研讨，然后主讲人与小组发言人对话，期间，各组可以补充意见。这样边培训，边议论，边思考，收到的效果明显很大。
评课议课时，作课人做设计说明和反思，然后按年级分成六个评议小组，评议小组按照学校教研室的评课要点组织评议，评议时，小组成员人人发言，每次确定的小组发言人负责整理记录，学校由统一的小组评议登记表，然后发言人阐述各组意见。要求每个小组有一个侧重观察项目，如小组活动、学生参与状况分析、目标达成情况分析、师生评价、学案质量等。之后，学校教研室领导对各组进行点评，校领导作综合评价。
实施小组模式的教研活动近两个月以来，教师普遍反映，这种方法使研究落在实处，人人参与，个个登台，同时也强化了团队意识，效果良好。
编辑：郎正伟
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