课改带来新气象 樊吉丽

    不知不觉我们彩璟小学的课改已经走过了近二年的路程，这二年可谓是艰难探索的二年，忧喜参半的二年，我校教师也从最初的茫然无措到后来的渐入路径。课改改变了彩璟，课改成就了彩璟，课改改出了一个全新的彩璟。

    一、课改促进了教师的凝心聚力

自从实行课改以来，我们彩璟小学的面貌焕然一新，有了质的飞跃。也许有人会说，还不是那座崭新的教学楼吗？那是因为你不是彩璟人，因为只有我们彩璟人才能体会到学校的变化在于她的那份内涵影响力。以郎校长为首的校领导始终站在课改的最前沿，团队各司其职、以身作则，为我们学校营造了一个科学、积极、乐观的课改氛围，老师们全力以赴，集体备课、集体研讨、集体反思，这种氛围感染者每一个人，而每一个人又被这种气氛所感染，真正体现出了“尚德、笃学、和谐、创新”的校训精神。

课改引头人周婷腰椎病折磨得她常常是走路都一步一挪，但她硬是没请一天假，今年刚送走一届毕业生，又接了一个三年级班。

孙国荣等三个年轻教师今年暑假前刚请了产假，暑假开学就站在了讲台上。

席华因头疼头晕，医生让她必须住院治疗一个月，她在医院只待了不到一周就重返岗位。

……

很多教师把工作带到家里，查资料、写学案、做课件、改作业,直到深夜。

四年级的刘晔玲老师说：“课改带给我们班的学生最显著的改变就是学生养成了良好的学习习惯，学习气氛浓厚了许多。”

五年级的王静老师在她的微博里这样写道：“在讲完《慈母情深》时，有一位学生满眼热泪，我问她，她说被感动了，想到了自己的母亲。当时我很激动，这给了我极大的鼓励。今后的学习和工作中，我会不断地提高和完善自己。”

六年级的高月鲜老师感慨道：“现在的课堂上，学生的展示交流常常会带给我无限惊喜：课堂中学生思维的多样性得以体现，同一问题会出现许多变式，学生的兴趣也非常高。”

确实如此，经过一年的历练，现在我校的课堂已呈现出了百花齐放、熠熠生辉的景象，老师们在课改上也不再是一开始的兴致高涨，却时感力不从心；这时更有一份沉淀下来的静思，有的是一种趋于完善的提升和反思，是一种不断的沉淀和累积。

 二、课改增强了学生的快乐自信

现在我们彩璟的老师常常会被学生那一个个彰显个性的精彩发言所吸引；被那一次次充满自信的展示所吸引；被那一串串充满童趣的奇思妙想所陶醉；被那一次次的真情流露所感动；我们和学生一起成长着，一起快乐着……

    四（三）班的张子煜说：“我喜欢这样的课堂，轻松、自由、活泼、团结。”

     六（二）班的李明滢说：“我喜欢这样的老师，亲和、智慧、潇洒、博学多才。”

三（三）班的宫静茹说：“我喜欢这样的同学，热情、可爱、聪明、有爱心。”

校长在一个教室听完课，常常被学生拉住，他们会和校长说：“下一节课您还来我们班听，我们会有更好的表现。”

下课了学生有时会缠着老师不让出教室，说：“老师，我还有问题要问。”“老师，我还有话要说。”……

课改的魅力还在于她使后进生有了明显的进步，现在的课堂上没了打盹的学生，没了做小动作的学生，有的是他们积极的参与，有的是是他们大胆的质疑争辩，有的是争先恐后的上台板演......这时老师付出的不再是那种呕心沥血式的辛苦了，除了课堂上老师对后进生的特别关注（给予他们更多的展示机会，更多的鼓励）和逐步使他们体会到学习的乐趣外，小组发挥了真正的监督和帮扶作用，他们比老师的监管更到位，比老师更有耐心，甚至还会时不时地蹦出一些你意想不到的奇妙方法。这样在老师、小组和其自身三管齐下的作用下，后进生想不进步都难。更令人欣喜的是通过这样的帮扶效应，小组的凝聚力更强了，班级的团结力也提升了不少。一举三得，相得益彰。

    三、课改推动了学校的快速发展

有一位来我们学校教过半个月的代课老师说：“我的孩子现在读幼儿园，将来我一定要让我的孩子来彩璟读小学。”我说：“为什么？你家离我们学校很远呀！”谁知她说：“在我代课的这十几天，我深刻地感受到了学校里老师们那种浓郁的教学氛围，教研组里讨论的都是如何能调动起学生的积极性，如何能让学生积累更多的知识，成功的经验大家一起分享，难点、重点大家集体研究探讨，有这样的教师团队，我的孩子一定能健康、自信、优秀地成长。”是的，这位老师道出了所有家长的心声。

尽管课改工作繁重而琐碎，但我校一直特别注重与家长的联系，我校通过召开家长委员座谈会和家长会的途径，与家长们进行了有效的沟通，再加上在孩子们身上发生的显而易见的改变，怎不叫人欣喜万分！家长们高兴地相互谈论着：“我家的孩子比以前能说会道了，说起来还有理有据，蛮像那么回事的！”“我家的孩子比原来知书达理了……”“我家的孩子不用我强迫着去读书了，能主动地去学习了。”“我家的孩子愿意跟我沟通了，每天一回来就唧唧喳喳的在我的耳边跟我念叨着学校里的事情……”

课改，促进了我校教学质量的提高。课改一个学期，我们摘掉了同组别倒数第一的帽子；课改一个学年，我校的质检成绩跃升到同组别中游，质检的三个年级中，有两个年级的五门主课跃居同组别第二。

课改实践以来，社会上的各界人士对我校的看法发生了极大的改观，很多家长都想方设法地把孩子送到我们学校来，上级领导和广大家长对彩璟的评价赞不绝口，这给了我们彩璟人莫大的安慰与鼓舞。

是啊！“随风潜入夜，润物细无声”，课改的种子已经深深地植根到了我们彩璟这块肥沃的土壤中，并已破土而出，长出了茁壮的枝叶。我们彩璟人满怀信心、满怀激情、满怀憧憬，坚定地在课改路上行进着，品尝着这一路上的酸甜苦辣，并乐此不疲！我们坚信，彩璟的课改一定会走向新的辉煌！