5月16日到18日,我校教导处组织了英语课教学观摩研讨活动,9月16日第一、二节分别听了四年级教师张慧珍的课和六年级教师郑慧萍的课。张慧珍老师讲的是四年级的课文Unit4 At the farm,主要学习了主句型“Are they......?”句型及回答;郑慧萍老师讲的是六年级的课文Unit 4 Then and now,主要学习新词和there be句型的过去时。校长郎正伟、教导主任张丽芬及英语组的所有老师参加了这一活动。
下午在教导处进行了评议研讨,张慧珍老师、郑慧萍老师先对自己的课进行了自我评价、自我反思。其他老师也进行了针对性的评价,指出了一些优缺点。具体如下:
1. 板书不规范,板书信息不全,有待改进。
2. 张慧珍的课情境创设得非常好;带学生复述课文,这一教学环节做得非常好,在教师的引导下一步步引发了孩子阅读的兴趣,值得大家学习。
3. 郑慧萍的课课堂容量大、信息量大;重视语音教学,把相同音标,相似读音的单词放在一起教学,便于学生记忆;学习长句时进行“梯度训练”,把长句化成短句,由易而难采用渐进学习法。(这些教学方法都是去年山西省教科院“国培计划送教下乡”和今年的山西省中小学教学名师培养对象“乡村行”项目活动中一些专家、名师提出的,我校郑慧萍老师把这些方法都很好的融入了课堂之中。)
教导主任张丽芬评议:小组建设不完善,两节课师生互动的较好,生生互动较少,学生回答问题不太积极。表扬了张慧珍老师用替换句子法进行片段练习,有助于提高学生的英语作文水平。
最后校长郎正伟进行了综合评议:这次英语课的教学观摩研讨活动,主要是看英语组的教师是否能把小组的“自主、合作、探究”渗透到课堂教学中。他说一节优质课就是看老师能跟“优、中、差”学生互动碰撞几次。并对各位英语老师进行了评价,他说我校英语组的教师无论从学历、经验,还是教学质量上都是一个优质的小组,希望各位积极行动起来,互相带动、互相促进,整体提高我校英语教学质量。