听课心得 付艳卿

听课心得

               付艳卿

11月30日到12月2日我参加了“山西省教科院国培计划送教下乡”活动，聆听了本校老师及专家的有效课堂和精彩讲座后，可谓是受益匪浅。给我感受最深的是太原市小店区恒大小学的刘建英老师谈到的“动手和智慧”。

我从事小学低段数学教学，从孩子们的年龄和心理特点来看，他们对身边事物充满好奇心和新鲜感。但由于感觉和知觉的无意性和情绪性非常明显，加之年龄又小，注意力不稳定，意志力比较薄弱，往往就是凭兴趣去认识事物的，感兴趣的，就会很认真的听；不感兴趣的就心不在焉，所以在设计教学时很茫然，不知道该怎么调动孩子的积极性。

聆听了刘老师的讲座后，突然明白：人的双手创造了很多奇迹。让学生的双手动起来对他们智力的开发非常有用。刘建英老师谈到自己在教学（认识四边形，五边形，六边形）时，通过让学生动手画图形，动手找一类图形，认识并牢固掌握了多边形的特征。可见学生自己动手认识远比老师讲述这些特征收获要多。所以在以后的教学中我也要尽量设计一些学生自己动手探究的环节，让学生自己来体验知识的获得这一过程，从而来感知学习的快乐，收获更多。