心得体会 荀倩倩

心得体会

  彩璟小学   一（5）班  荀倩倩

“世界上最难的工作，恐怕就是一位成功的老师了。”毫无疑问，这句话道出了教师的心声。善解人意、乐于助人、人品可靠、胸怀宽广、知识渊博、勇于革新、甘于奉献便是对新时代教师全方位的解剖，随之而来“国培”计划便在千呼万唤中骤然而至。秉持一颗对教育热忱的心态，我将收获罗列如下：

一、心随舞动，彩璟风采。

焦虑不安且神采飞扬，教师的表情皆跃然于脸上，一目了然。课堂井然有序是否可以生成，教学方法别出心裁是否得以接纳，学生氛围营造是否迎合期待，种种问号充斥脑海，在忐忑中却滋生出迎难而上的豪气，如“勇士”渴望属于自己的战场，教师同理，挥洒汗水于这片热土，同样激情澎湃。11月30日如约而至，数学教师义正言辞，语文教师柔情细语，英语老师侃侃而谈，皆将最优秀的自己展露于人前，留下的是一份坚定、温婉、奔放，却将别样的风情烙印他人心房。课堂自由让在座教师深感孩子的魅力便是那份对自我肯定的勇气，对他人认可的洒脱。自信的传递水到渠成，绽放心间，灿如烟火，生动一幕令人难耐喜悦，在校园群接连不断呈现，感受那份心的悸动。

二、勇往直前，扭转课改。

课改如一场修行，一路行一路思。观摩现场，稳如泰山，言如春风，情如细水的课堂掌控者令我钦佩，看似无意却费尽心思的导入，一条脉络贯穿始终的聚焦，一道深入浅出的解答，一句发自肺腑的鼓励，一抹亲和慈爱的微笑，造就了一节如鱼得水的课堂。“国培”二字简单易写，对身为教师的我们却重若千斤，培训之后成效如何，是否会成为教学的分水岭，无人解答，只有暗自摸索，效仿是其次，如何在专家课堂之后总结出一套符合学校的课改理念体系，必须咀嚼教学中存在的“差评”，一扫存在诟病，在思考中沉淀出内涵，用一份教育的诚恳，去融入教育的经过，规范自己客观的教学态度，不要苛求课堂按照自己的期待去发展，而是随处存在随处放手随处自在，才能显现出学习的喜悦，这就是教育真正的价值。过去的理念如远景般重重的在我们背后拖延，一件事无论你当初如何遥想，不到结果出来的那天你将无法知晓会发生什么，与其担心，不如加倍努力。扔掉你的犹豫，那只会浪费时间；扔掉你的担心，那只会让你分心。此刻，能做的，只有相信自己，并且尽力去做。

三、任重道远，升华理论

“世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。”遵循经典，我们怀着满腔热情加入讲座人群，填补我们教学理论空白，张琨专家循序渐进中道出语文的精髓所在——兴趣所起，所向披靡；课后练习，拓宽层面；泡泡提示，句句箴言；以情动人，凝聚气力。她们所涉及内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，将教学推向更高的层次。课堂如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心，所以你必须灵活自如的把文本事实编造成一种顺遂的形态，也就是以剧本的手法来处理你的课堂，使你的周围洋溢着文本亟需的氛围。理论囊括甚广，如何浓缩成精华，应用于实际，就看思索的深度，人常言“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，联系教育是那样恰到好处。

此刻，培训已画上完美句号，但一幕幕画面却不时浮现脑海，感慨教师之职可谓任重而道远，不禁抬头凝望夜空，一股信念油然而生：经黑夜冲洗后的明天，是否将更加绚烂？